中山市三角鎮(zhèn)四海小學(xué)告訴家長(zhǎng)孩子的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)

文章出處：公司動(dòng)態(tài) 責(zé)任編輯：中山市三角四海學(xué)校發(fā)表時(shí)間：2013-06-14

中山市三角鎮(zhèn)四海小學(xué)告訴家長(zhǎng)孩子的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)
我們生活在這個(gè)世界上，不僅僅是鮮花、掌聲等美好的東西，我們這個(gè)世界也有陰暗丑陋的一面。任何一個(gè)人的愿望，并不是你努力了就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，還有很多愿望你根本就實(shí)現(xiàn)不了。那么有了這些認(rèn)識(shí)之后，他再遇到挫折、再遇到困難，都會(huì)很快的調(diào)整自己的心態(tài)，用一個(gè)正常的心態(tài)去面對(duì)它，而不至于選擇一些極端的行為。當(dāng)孩子對(duì)人生的這些挫折有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)之后，作為父母的，還要教會(huì)孩子，學(xué)會(huì)用正確的方法來(lái)排解心中的負(fù)面情緒。也就是我們所說(shuō)的要學(xué)會(huì)心理自助、心理調(diào)節(jié)。這個(gè)正確方法的一個(gè)最基本點(diǎn)，就是既不傷害自己又不傷害他人。比如孩子心情不好的時(shí)候，您可以讓他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓他做做運(yùn)動(dòng)，讓他大吃一頓，讓他大哭一場(chǎng)等等。通過(guò)這一系列活動(dòng)讓孩子明白，每一個(gè)人都有排解自己心中負(fù)面情緒的權(quán)利和需要，每一個(gè)人也可以通過(guò)不傷害自己，也不傷害他人的方式來(lái)達(dá)到這種目的。但在這個(gè)問(wèn)題上，我們有好多父母存在一個(gè)誤區(qū)，中山市三角鎮(zhèn)四海小學(xué)那就是禁止孩子哭，禁止孩子發(fā)脾氣。我們看到很多孩子受了委屈，家長(zhǎng)一聲斷喝"不許哭，站在那給我站好"，孩子眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn)，抽抽答答哭不出來(lái)，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的做法。我們說(shuō)，哭和發(fā)脾氣都是一個(gè)人排解他心中負(fù)面情緒的一個(gè)正常渠道。孩子一有了委屈，你不讓他哭出來(lái)，有了脾氣你不讓他發(fā)出來(lái)，就象一個(gè)不斷充氣的氣球，最終終究會(huì)爆炸一樣。那么，孩子幼小的心靈承受不了這種日積月累的壓抑情緒，最后導(dǎo)致心理問(wèn)題甚至疾病。有的甚至選擇了一些極端的行為，自殺了，殺人了，離家出走了，等等。這些后果，都是孩子負(fù)面情緒沒(méi)有得到一個(gè)有效的宣泄最后釀成的。中山市三角鎮(zhèn)四海小學(xué)那么，一個(gè)正確的做法，有了委屈您讓他哭出來(lái)，有了脾氣有了負(fù)面情緒您讓他發(fā)出來(lái)。中山市三角鎮(zhèn)四海小學(xué)哭夠了，發(fā)完了，再去做工作，再去講道理。這樣孩子才能挺得進(jìn)去，您對(duì)他的那些話也才能起作用。當(dāng)孩子把心中的這些負(fù)面情緒發(fā)泄完之后，我們作為父母，還要幫助孩子分析這些挫折和壓力產(chǎn)生的原因，到底怎么來(lái)的，怎么能夠克服，怎么能夠避免，并幫助他們找到一些解決問(wèn)題的辦法。這樣久而久之，孩子再遇到問(wèn)題，再遇到挫折甚至失敗，他能夠很快地調(diào)整好自己的心態(tài)，用一個(gè)正常的心態(tài)去面對(duì)。中山市三角鎮(zhèn)四海小學(xué)他也能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)戰(zhàn)勝這些困難，而不至于繞道走或者選擇一些極端的行為。卡耐基曾經(jīng)這樣忠告世人，他說(shuō)幸福并不依賴你是誰(shuí)，或你擁有什么，幸福只在于你怎么想，這個(gè)怎么想就是心理自助，它會(huì)決定著每一個(gè)人的幸福。在此，我也希望家長(zhǎng)同志們把這種自助的能力教給您的孩子，讓他每天生活在幸福和快樂(lè)之中吧。我開(kāi)心，我快樂(lè)！
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