知識梳理 導圖助力

學習是一件非常有技巧的事情，現(xiàn)在的知識傳達速度越來越快，如何能夠讓孩子高效的吸收知識的同時，又能享受快樂無憂的童年呢?思維導圖就是這樣一種可以幫到孩子提高學習效率、同時鍛煉邏輯思維能力的有效工具。

轉眼間已進入緊張的復習，為了更好地復習鞏固所學的數(shù)學知識，四年級五班的孩子們用思維導圖清晰的整理數(shù)學知識，讓結構更層次化，讓知識更條理化，讓方法更簡單化。瞧!孩子們精心的設計，圖文并茂，色彩豐富，把一個單元的知識加以整理呈現(xiàn)!

雖然孩子們是第一次做“思維導圖”但是優(yōu)秀作品層出不窮。

孩子們頭腦中的思維導圖就像孩子的大腦，呈現(xiàn)出放射性立體結構?？?，是不是很像。

孩子們筆下的思維導圖所記錄的都是一些關鍵詞串聯(lián)組合，就像路標、指示牌，幫助孩子找到通往數(shù)學學習的路。

孩子們整理的思維導圖，繪制了自己喜歡的圖案，在他們的筆下，數(shù)學不再單調、枯燥，它可以如花朵綻放，也可以妙趣橫生。

本次活動以“和諧的數(shù)學、快樂的數(shù)學、創(chuàng)新的數(shù)學”為根本宗旨，讓學生們體驗“學數(shù)學，其樂無窮;用數(shù)學，無處不在;愛數(shù)學，受益終身”讓大家感悟數(shù)學之美，擁有一雙用數(shù)學觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學思維認識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。