四海學(xué)校順利完成2019年中山市五年級(jí)科學(xué) 實(shí)驗(yàn)操作考核

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)， 5月10日上午，四海學(xué)校全體五年級(jí)學(xué)生順利完成了中山市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核非常重視，在各方面給予了有力的指導(dǎo)和支持。任科學(xué)教學(xué)的楊楨、陸鳳蓮老師充分利用科學(xué)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核前培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)操作指導(dǎo)，讓每位學(xué)生都動(dòng)手操作，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程樂趣。

今天科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核的內(nèi)容有六項(xiàng)：《電路的連接》、《測(cè)量不規(guī)則石塊的體積》、《測(cè)量液體的溫度》、《區(qū)分水、白酒、白醋》、《讓氣球膨脹起來》和《聲音的產(chǎn)生》。在考核過程中，學(xué)生聚精會(huì)神，操作熟練，回答問題簡(jiǎn)潔大方，整個(gè)考核過程井然有序。

本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生科學(xué)世界觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的形成，鍛煉了學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力，更提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力和綜合素質(zhì)，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)！